Типы преподавателей в ВУЗе

Невзирая на уровень знаний студента, порой результат на экзамене зависит от не имеющих к ним отношения причин – к примеру, отношений между преподавателем и учащимся. Чтобы добиться желаемых оценок, каждый студент должен быть немного психологом и хорошо разбираться в типажах преподавателей. В этой статье подробно рассматриваются всевозможные типы педагогов, которые могут повстречаться в ВУЗе.

 

Если определить тип преподавателя и выбрать правильную стратегию поведения с ним, то даже при минимальном понимании предмета вполне можно понравиться преподавателю и получить достойную оценку. 

Борец за справедливость

Этот тип преподавателя самый распространенный и довольно часто встречающийся в ВУЗе. Борцы за справедливость:

• Уверены в том, что их предмет самый важный, увлекательный, актуальный и просто не может не нравиться. Если же какой-то студент не проявляет заинтересованность или скучает на лекциях, то преподаватель сначала удивляется, а затем теряет к нему интерес.
• Знают свой предмет вдоль и поперек.
• Прикладывают серьезные усилия, чтобы максимально привить студентам любовь к своей дисциплине. Они продумывают свои лекции до мелочей: например, преподносят информацию в интересной и захватывающей форме, как будто вместе со студентами проводят новое открытие. Часто они разбавляют сложную тему шутками, предлагая ученикам ответно пошутить; это делает их пары незабываемыми.
• К проверке знаний относятся весьма строго. Они шутят на занятиях, но очень требовательны во время экзаменов.
• Ценят в учениках не только знание предмета, но и творческий потенциал, находчивость, наличие своего мнения и желание его донести.
• Борцы за справедливость очень редко кричат. Они предпочитают посмотреть в глаза студенту суровым и холодным взглядом, который пронзает ученика насквозь и часто отнимает речь на несколько минут.

Подход к борцу за справедливость:

• продемонстрируйте свою заинтересованность предметом;
• никогда не списывайте во время зачетов или экзаменов;
• посещайте консультации;
• задавайте много вопросов;
• не стесняйтесь познакомиться с преподавателем поближе.

Пиявка

Как правило, преподаватели этого типа женского пола. Они обладают следующими качествами:

• Очень подвержены переменам настроения. Если в жизни такого педагога случилась какая-либо неприятность, то свое недовольство они сразу же вымещают на незадачливых учениках.
• Серьезно относятся к конспектам, считая, что они должны быть выучены «на зубок». 
• От каждого студента требуют идеального знания всего материала, вплоть до цитат, кавычек и запятых.
• Не ценят и даже презирают новаторство, сообразительность и любые виды творчества.
• Не терпят поучений, неуважения, перебиваний, споров и слишком умных студентов. На их лекциях именно пиявки – самые умные, красивые и сообразительные.

Подход к пиявкам:

• демонстрируйте максимальное усердие;
• непременно посещайте лекции;
• регулярно выказывайте уважение и трепет перед столь великим и могучим педагогом;
• аккуратно ведите конспекты лекций, даже если вы пропустили занятие;
• посещайте консультации, чтобы убедить пиявку в своей старательности.

Флегма

Этот тип педагогов – мечта каждого студента. Основные принципы флегматика заключаются в следующем:

• Он всегда жалеет своих учеников и готов прийти на помощь в любой момент.
• Лекции проходят в тихой, спокойной обстановке по стандартной программе обучения, которая не подвергалась изменениям последние десятки лет.
• Такой преподаватель в очень редких случаях может завалить студента. Чаще всего именно у него вся группа может получить автомат по зачету.
• У такого педагога можно легко списать на экзамене и получить хорошую оценку, совершенно не зная предмета.

Подход к флегме:

• не забывайте посетить экзамен или зачет;
• не садитесь педагогу «на голову», потрудитесь выказать хотя бы немного уважения и благодарность за обучение.

Принципиальный

Если ваш преподаватель принципиальный человек, то придется хорошенько потрудиться, чтобы получить достойную отметку. Основные черты такого педагога заключаются в следующем:

• Он великолепно знает свой предмет и считает, что студенты должны знать его не хуже.
• Является любителем задавать дополнительные вопросы на экзаменах. Если вы не дадите ответ хотя бы на один из вопросов, тогда, скорее всего, вас отправят на пересдачу.
• Такие преподаватели часто злопамятны, и если вас угораздило перейти им дорогу, тогда готовьтесь к трудной, кровавой войне, в которой вы – заведомо проигравший.
• Педагоги такого типа чаще всего очень сообразительные, умные и бескомпромиссные. Чтобы им понравиться, следует проявить смекалку и убедить их в том, что вы действительно заинтересованы в его предмете, но никогда не сможете добиться столь «высоких высот», как он (преподаватель).

Подход к принципиальному педагогу:

• регулярно посещайте дополнительные занятия и консультации;
• задавайте как можно больше вопросов, но будьте готовы вникнуть в суть их ответов (скорее всего ваши знания по ним проверят в будущем);
• не выделяйтесь из толпы;
• выказывайте педагогу уважение и восхищение, но не переборщите;
• учите предмет, насколько бы скучный и неинтересный он не был.

Молодняк

На первый взгляд может показаться, что вчерашние выпускники ВУЗов – это находка, поскольку с молодым преподавателем можно будет легко найти общий язык. На деле же это оказывается совершенно не так.

Молодняк обладает следующими качествами:

• Молодые педагоги желают наконец-то проверить свои гениальные идеи на практике. Они используют новые схемы обучения, которые чаще всего еще недоработаны и не совсем понятны студентам.
• Поначалу такие педагоги сопереживают учащимся, стараются всем угодить и никого не обидеть, заводят панибратские отношения со многими учениками, делятся своими проблемами и с удовольствием дают советы по решению чужих трудностей.
• Преподавателей такого типа очень просто раскрутить на «автомат» не только по зачету, но и экзамену, построив ему глазки или выпив чашку кофе в местном кафе.

Подход к молодняку:

• улыбайтесь и смейтесь шуткам преподавателя;
• делитесь «по секрету» своими проблемами;
• выказывайте восхищение схемой обучения.

С молодым учителем всегда можно договориться, ведь он сам недавно был студентом.

Стакан

Такого преподавателя на первый взгляд можно спутать с принципиальным типажом, поскольку он выглядит солидно, производит впечатление умного и строгого человека. Но если внимательно присмотреться, то можно обнаружить следующие качества:

• Как правило, такой педагог посещает экзамены слегка «под градусом», ведь экзамен – это праздник не только для студентов, но и для преподавателей.
• Если вам удастся хотя бы разок выпить с ним на брудершафт, то хорошее отношение и положительные отметки будут вам обеспечены до конца учебы.
• Такой преподаватель, не задумываясь, ставит «тройки», достаточно лишь сказать хорошее слово и улыбнуться.
• Стакан не любит и боится отличников, поскольку они хотят получить больше знаний и могут поднять нежелательный шум из-за неудовлетворительной оценки. Чтобы избежать разборок, он готов ставить высшие баллы тому, кто проявит себя уверено, смело и одновременно будет выглядеть недовольным.

Если вас удовлетворит средняя оценка, тогда подход к стаканам таков:

• вежливо общайтесь на разные отвлеченные темы;
• время от времени посещайте занятия;
• не хамите и не выказывайте неуважение;
• дайте понять, что «секрет» педагога умрет вместе с вами.

Западлист

Подобный преподаватель – горе для студента. Его можно определить по следующему поведению:

• Как правило, такие люди трудоголики и готовы проводить в ВУЗе большую часть своей жизни.
• К проверке уровня знаний «западлист» относится весьма дотошно. Обычно именно у такого педагога после первого экзамена на пересдачу отправлено 90% учащихся.
• Такой педагог требует изучить весь материал от начала и до конца, знать его назубок. Он согласен встречаться со студентами на пересдаче по 7-10 раз, до тех пор, пока студент досконально разберется в каждом вопросе.
• От такого учителя вы никогда не дождетесь даже тройки автоматом. Он будет заниматься с вами с утра до вечера и с удовольствием поделится своими знаниями даже в период летних или зимних каникул, а также потратит свое свободное время на вас на выходные или праздничные дни.

Подход к западлисту:

• изначально проявите интерес к предмету и не пускайте учебу на самотек;
• посещайте консультации и, если хотите хороших оценок, то не «ловите ворон» во время их проведения;
• аккуратно ведите конспекты лекций;
• учите предмет, поскольку по-другому вы не получите зачет или вообще какую-либо оценку и будете ходить на пересдачу годами.

Естественно, от всех бед вы не застрахуетесь. Однако вышеописанная информация поможет вам понять, как  лучше всего общаться с преподавателем, чтобы добиться получения желаемой оценки и завести с педагогом хорошие отношения. Удачи!